- организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования; - педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей детей с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития; - осуществление логопедической помощи обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации и др.